Упражнение 213 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

211 212 213 213 214 215 216

Вопрос

Выберите год учебника

№213 учебника 2011-2018 (стр. 86):

1. Образуйте слова и постройте из них словообразовательные цепочки. Опираясь на структуру слов, объясните их правописание. Что объединяет полученные словообразовательные цепочки слов?

редкий → ...ость → ...остный

дерзкий → ... → ...остный

2. Приведите собственные примеры, иллюстрирующие данные словообразовательные цепочки.


№213 учебника 2019 (стр. 81):

№213 учебника 2021-2022 (стр. 81):

Из учебника математики (географии, биологии и др.) выпишите небольшой фрагмент текста. Используя данную выше информацию, докажите принадлежность отрывка к научному стилю речи.


№213 учебника 2020 (стр. 91):

1. Распределите имена существительные в группы, учитывая следующие произносительные признаки: 1) мягкий согласный перед е; 2) твёрдый согласный перед е; 3) и твёрдый, и мягкий согласный перед е. Произнесите слова вслух правильно.

    Фанера, экспресс, энергия, термин, лотерея, бассейн, темп, центнер, купе, тест, шинель, дефис, крем.

2. Выполните орфоэпический и фонетический анализ слова центнер.
3. Правильно произнесите следующие термины и запишите их. Какие ещё лингвистические термины, выраженные именами существительными, вы знаете? Дополните запись.

      [т’э]рмин, ти[рэ], [д’и']фйс и доп. [ды’]фйс, за[п’иэ]тая, мор[ф’э]ма, ... .


№213 учебника 2023-2024 (стр. 83):

1. Словам какой части речи принадлежат окончания каждой группы? Укажите их грамматические признаки.

1) -ю
-ешь
-ет
 -ем
-ете
-ют


-    
-ам
-   
-ами
-ах

-ие
-их
-им
-их
-ими
-их

2. Подберите примеры слов с данным набором окончаний и запишите их.

Подсказка

№213 учебника 2019 (стр. 81):

№213 учебника 2021-2022 (стр. 81):

Обратитесь к теме "Научный стиль".


№213 учебника 2020 (стр. 91):


№213 учебника 2023-2024 (стр. 83):

Ответ

№213 учебника 2011-2018 (стр. 86):

1. Редкий → редкость  → редкостный.

Дерзкий → дерзость  → .дерзостный.

Слова в обеих словообразовательных цепочках образованы суффиксальным способом.

2. Личный → личность  → личностный.

Ценный → ценность  → ценностный.


№213 учебника 2019 (стр. 81):

№213 учебника 2021-2022 (стр. 81):

     Фрагмент текста из учебника математики 6 класса:
     Натуральные числа, которые не делятся нацело на 2, называют нечётными. Например, числа 3, 5, 17. 349, 10 001 — нечетные.
   Цифры 0, 2, 4. 6. 8 называют чётными, а цифры 1, 3, 5, 7, 9 - нечётными.

     Текст научного стиля так как задача речи  -  сообщить сведения, которые помогут узнать и понять, что-либо. (сообщение + объяснение).
    Речевая ситуация: статья в учебнике.


№213 учебника 2020 (стр. 91):

1. а) Мягкий согласный перед е: фанера, термин, бассейн, шинель.

б) твёрдый согласный перед е: экспресс, энергия, темп, купе, тест.

в) твёрдый и мягкий согласный перед е: лотерея, центнер.

2. Це́нтнер – [цэ́нтн’ьр].
ц [ц] - согл., глухой непарный, твёрдый непарный;
е [э́] - гласный, ударный;
н [н] - согл., сонорн., звонкий непарный, твёрдый парный;
т [т] - согл., глухой парный, твёрдый парный;
н [н’] - согл., сонорн., звонкий непарный, мягкий парный;
е [ь] - гласный, безударный;
р [р] - согл., сонорн., звонк. непарн., твёрдый парный.
7 букв, 7 звуков.

3. Термин, тире, дефис, запятая.
 Фонетика – [фанэ́т’ика], ударение – [удар’э́н’иj’э].


№213 учебника 2023-2024 (стр. 83):

     Окончания 1-й группы принадлежат глаголам, 2-й — именам существительным, а третьей - прилагательным.

глагол им. сущ. им. прил.

читаю (1 л., ед.ч., I спр.)

читаешь (2 л., ед.ч., I спр.)

читает (3 л., ед.ч., I спр.)

читаем (1 л., мн.ч., I спр.)

читаете (2 л., мн.ч., I спр.)

читают (3 л., мн.ч., I спр.)

вазы (мн.ч., И.п.)

ваз   (мн.ч., Р.п.)

вазам (мн. ч., Д. п.)

ваз   (мн.ч., В.п.)

вазами (мн. ч., Т. п.)

вазах (мн. ч., П. п.)

резкие (мн.ч., И.п.)

резких (мн.ч., Р.п.)

резким (мн. ч., Д. п.)

резких (мн. ч., В. п.)

резкими (мн. ч., Т. п.)

резких (мн. ч., П. п.)


Вернуться к содержанию учебника